Московский дом национальностей | Круглый стол «Вклад образования в развитие межэтнического взаимодействия в московском мегаполисе: исторический аспект и современные задачи» в рамках проекта «Этнокультурный компонент в современном российском образовании и социуме»
Круглый стол «Вклад образования в развитие межэтнического взаимодействия в московском мегаполисе: исторический аспект и современные задачи» в рамках проекта «Этнокультурный компонент в современном российском образовании и социуме»
 17 июня 2026  Московский дом национальностей Круглый стол «Вклад образования в развитие межэтнического взаимодействия в московском мегаполисе: исторический аспект и современные задачи» в рамках проекта «Этнокультурный компонент в современном российском образовании и социуме»

17 июня 2026 года в зале Государственного бюджетного учреждения города Москвы «Московский дом национальностей» и в режиме видео-конференц-связи состоялся круглый стол «Вклад образования в развитие межэтнического взаимодействия в московском мегаполисе: исторический аспект и современные задачи». Круглый стол прошел в рамках проекта ГБУ «МДН» «Этнокультурный компонент
в современном российском образовании и социуме» в соответствии с реализацией Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период
до 2036 года. В его работе приняли участие представители научно-экспертного сообщества, культурных центров, творческой интеллигенции, национальных общественных организаций города Москвы, студенты высших учебных заведений.
Модератором мероприятия выступила Хабенская Елена Олеговна — кандидат исторических наук, доцент кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Московского педагогического государственного университета, ведущий специалист Центра регионоведения и гуманитарно-образовательного сотрудничества Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета, координатор проектов.
В качестве экспертов выступили с докладами: Горячев Юрий Алексеевич — кандидат исторических наук, научный руководитель кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Московского педагогического государственного университета, учредитель и председатель Правления Автономной некоммерческой организации Центр содействия межнациональному образованию «Этносфера»; Омельченко Елена Александровна — доктор исторических наук, декан факультета регионоведения и этнокультурного образования, заместитель директора Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета, председатель Комиссии по образованию и науке Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы, генеральный директор Автономной некоммерческой организации Центр содействия межнациональному образованию «Этносфера»; Шевцова Анна Александровна — доктор исторических наук, главный редактор научно-информационного альманаха «Этнодиалоги».
Были рассмотрены вопросы: анализ нормативно-правовых актов и других документов, принимавшихся в разные годы Правительством Москвы и его структурными подразделениями и определявших направления этнокультурного развития города; история зарождения и развития национально-культурного движения в Москве; вклад национально-культурных объединений города Москвы в формирование национальной политики и сохранение межэтнического мира и согласия. Живой интерес вызвали представленные периодические и серийные издания, в разные годы выходившие в городе Москве с целью знакомства жителей и особенно учащейся молодежи с этнокультурным разнообразием столицы и России в целом.
Также в работе круглого стола приняли участие и выступили: Круговых Игорь Эрикович, председатель Регионального отделения города Москвы Общероссийской общественно-государственной организации «Ассамблея народов России», заместитель председателя Президиума Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы, профессор Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»; Тихонов Михаил Юрьевич, доктор философских наук, советник директора Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования города Москвы «Корпоративный университет московского образования» — «Столичная система образования как ресурс формирования межкультурной компетенции обучающихся»; Кулиева Аида Шахвалядовна, представитель Региональной общественной организации «Азербайджанская община Москвы», специалист в сфере этнокультурного образования, бывший директор школы с азербайджанским этнокультурным компонентом образования; Теплова Елена Феликсовна, кандидат исторических наук, доцент кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Московского педагогического государственного университета, консультант Отдела религиозного образования Московской городской епархии.
В дискуссии приняли активное участие члены комиссии по образованию и науке Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы Артеменко Ольга Ивановна, кандидат биологических наук, председатель Ассоциации учителей родного, в том числе русского языка, Альтман Илья Александрович, кандидат исторических наук, профессор Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный гуманитарный университет», сопредседатель Научно-просветительного центра «Холокост», а также председатель Комиссии по вопросам миграции Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы, директор Автономной некоммерческой организации «Информационно-аналитический центр «Прогноз» и проекта Фонда развития международных связей «Добрососедство», член Общественного совета при ГБУ «МДН» Московский Юрий Викторович.
Участники круглого стола рассмотрели этапы реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года, обсудили вопросы патриотического воспитания в полиэтничном сообществе школьников и знакомство их с основами религиозных культур народов России. Выступающие подчеркнули преемственность усилий научно-экспертного сообщества разных поколений
в сохранении межэтнического мира и согласия в столичном мегаполисе; необходимость дальнейшей работы по сопровождению интеграции этнокультурного содержания
в образовательные программы всех уровней и социально-культурной адаптации детей
и взрослых мигрантов.
Участники встречи отметили, что Москва остаётся уникальным примером успешного сочетания многонациональности и стабильности, в том числе благодаря образовательным инициативам.