18 сентября 2026г. в ГБОУ города Москвы «Школа № 1293» прошел семинар по русской культуре, организованный отделом по работе с молодежью ГБУ «МДН» в рамках проекта «Палитра культур». Мероприятие проводилось для школьников 1–4-х классов.

Эксперт семинара — Ахрамеев Илья Владимирович рассказал про праздники, существующие в народном календаре и  которые отмечаются и в наше время: Рождество, Масленица, Иван Купала. Обряд колядования проводился на Васильев вечер (сейчас это Старый Новый год), на колядки в течение 12 дней ходили от двора к следующему двору. Обходные обряды также делались на весенние праздники. Молодые люди ходили по дворам, их угощали едой, после устраивался пир. Старинные обычаи были и на значимый праздник – свадьба. Хлеб ломали над головой молодых, по такой традиции считалось, что чем больше крошек просыпается, тем богаче будет жизнь.

Музыка – то, что характеризует и раскрывает каждую культуру. В русской культуре популярны свои народные инструменты. Для учащихся продемонстрировали игру на разных народных инструментах и рассказали про них. Кугиклы (кувиклы) — традиционный народный инструмент  наподобие флейты.  Делается из камыша.   Инструмент распространён в Брянской и Калужской области. Рожок, в основном использовался у пастухов, чтобы загонять стадо, чаще изготавливали и использовали во Владимирской области. Гусли распространились в Орловской и Новгородской области. В России существует около 30 разновидности гармони, не все сохранились до наших времён. Учащимся школы представили елецкую рояльную гармонику. Припевки, наигрыши под гармонь назывались «Страдания».

Для школьников провели викторину по русской культуре, задавали вопросы: «В каком городе изготовлена русская гармонь?»; «Родина и возраст балалайки?»; «Сарафан — изначально это мужская или женская одежда?»; «Какой элемент одежды обязателен в русском костюме?». Правильно ответившим на вопросы викторины подарили памятные сувениры от Московского дома национальностей. В завершение семинара артисты выступили с народной песней и провели традиционные русские игры: «Суп варить», «Семёновна» и «Матаня» под наигрыши и частушки. Притопы, прихлопы, хоровод – всё, что сопровождает русские народные танцы и для учащихся показали движения, какие можно использовать в танцах. После танца принято благодарить музыкантов припевками и поклоном.