30 марта 2026 года в зале Государственного бюджетного учреждения города Москвы «Московский дом национальностей» и в режиме видео-конференц-связи состоялся семинар «Тематика единства и этнокультурного разнообразия народов России в современной школе: педагогическая традиция и современная практика» в рамках проекта ГБУ «МДН» «Этнокультурный компонент в современном российском образовании и социуме». В работе приняли участие представители высших научных и образовательных учреждений, национальных общественных организаций, эксперты в области педагогики, филологии, истории.

Мероприятие открыла модератор Яшина Ольга Николаевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета, консультант Автономной некоммерческой организации Центра содействия межнациональному образованию «ЭТНОСФЕРА».

В качестве экспертов с докладами выступили: Метлик Игорь Витальевич — главный научный сотрудник Института изучения семьи, детства и воспитания Российской академии образования (ФГБНУ «ИИДСВ»), профессор кафедры педагогики Историко-филологического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, ведущий специалист Центра историко-культурных исследований религии и межцивилизационных отношений Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета, доктор педагогических наук; Клишина Ольга Семеновна — профессор кафедры ЮНЕСКО Московского педагогического государственного университета, доктор исторических наук.

В рамках мероприятия также выступили: Клявляева Динара Алиевна, заместитель директора по вопросам содержания образования ГБОУ города Москвы «Школа № 1186 имени Героя Советского Союза Мусы Джалиля» — «Этнокультурный компонент в деятельности московской школы: из опыта работы»; Меркель Елена Вячеславовна, кандидат педагогических наук, методист, ГБОУ города Москвы «Школа № 2097» (Ассоциированная школа ЮНЕСКО) — «Развитие образовательного пространства в единстве и этнокультурном разнообразии народов России в сетевом взаимодействии»; Баранова Наталья Николаевна, директор МБОУ «Котельниковская средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Советского Союза Л. Д. Чурилова», и Кубарева Надежда Александровна, заместитель директора МБОУ «Котельниковская средняя общеобразовательная школа № 1 имени Героя Советского Союза Л. Д. Чурилова» (ВКС, г. Котельники, Московской области) — «Из опыта работы по формированию гражданской идентичности в школе с большой долей и этнокультурным разнообразием детей с миграционной историей»; Морозова Олеся Алексеевна, студентка 4 курса направления «История и воспитательная работа» Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета — «Студенты – школьникам: разработка и проведение просветительских занятий о народной культуре»; Князев Алексей Вячеславович, студент 4 курса направления «История и воспитательная работа» Института социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета — «Изучение истории малой Родины в современной российской школе».

В рамках семинара рассмотрены актуальные вопросы национального разнообразия в образовании и воспитании в российской школе, выстраивание образовательного пространства в единстве и этнокультурном многообразии народов России, в том числе при сетевом взаимодействии. Участники поделились опытом работы по формированию гражданской идентичности в школе с долей детей с миграционной историей — это вовлечение детей в управление, защиту проектов, участие в различных конкурсах, олимпиадах и чемпионатах, где ученики разных национальностей показывают высокие результаты. Рассмотрены практики, в рамках которых педагогический коллектив проводит множество воспитательных мероприятий, включая тренинги, деловые игры, дискуссии и волонтёрскую деятельность. Было подчеркнуто, что внеурочная деятельность, включающая изучение сказок, поговорок и праздников, помогает формированию представлений о разных народах и навыков межнационального общения.

Участники отметили, что ключевая задача школы — создать образовательную среду, где каждый ребёнок, независимо от миграционной истории, чувствует себя частью школы, города и страны.

В завершение мероприятия Ольга Николаевна поблагодарила присутствующих и подчеркнула важность воспитания дружбы, взаимопонимания и единства народов России, сохранения языкового разнообразия и культурного наследия.